Bibliotecas Antiguas, Educación y Patrimonio Bibliográfico en Charcas (ABAS)

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2026

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Universidad Católica Boliviana “San Pablo”; Instituto Nacional de Valoración e Investigación del Patrimonio Cultural y Religioso (INVPCR); Centro de Investigación en Educación y Psicopedagogía “Zona de Aprendizaje” (CIEP Zona); Instituto de Investigación de los Asentamientos Humanos (IISAH), Carrera de Arquitectura, Sede La Paz, Universidad Católica Boliviana “San Pablo”; Pontificia Universidad Católica de Chile; Arzobispado de Sucre; y Archivo y Biblioteca Arquidiocesanos de Sucre “Mons. Miguel de los Santos Taborga” (ABAS).

Abstract

En conjunto, los capítulos permiten establecer una relación entre patrimonio arquitectónico, educación, cultura escrita y patrimonio bibliográfico, ofreciendo una visión integral de los procesos históricos que dieron origen a una de las colecciones documentales más importantes de Bolivia.

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Bibliotecas Antiguas, Bolivia, Memoria Histórica, Memoria Cultural, Charcas, Patrimonio Cultural

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