La alfabetización mediática crítica para fortalecer los Derechos Humanos

Zeballos, René

dc.contributor.author	Zeballos, René
dc.date.accessioned	2024-03-07T16:32:14Z
dc.date.available	2024-03-07T16:32:14Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.citation	Zeballos, R. (2023). La alfabetización mediática crítica para fortalecer los Derechos Humanos. En García-Ruiz, R. (Ed.). La alfabetización mediática y digital en el curriculum. Propuestas didácticas transformadoras. Dynkinson	es_ES
dc.identifier.isbn	978-84-1170-679-7
dc.identifier.uri	http://repositorio.ucb.edu.bo/xmlui/handle/20.500.12771/640
dc.description	Capítulo de Libro autorizado a publicación por el autor.	es_ES
dc.description.abstract	En este Capítulo se verá cómo podría ser posible y cuán importante sería desarrollar la Alfabetización Mediática e Informacional (AMI) para fortalecer el conocimiento, la promoción y cumplimiento de los derechos humanos, cuya vigencia es vital para una convivencia más humana en el mundo. Como parte de este propósito, se analizará de modo central la importancia permanente de la educación en derechos humanos.	es_ES
dc.description.sponsorship	Proyecto I+D “Alfabetización mediática y digital en jóvenes y adolescentes: diagnóstico y estrategias de innovación educativa para prevenir riesgos y fomentar buenas prácticas en la Red-EDUCAMED”, financiado por la Consejería de Universidades, Igualdad, Cultura y Deporte del Gobierno de Cantabria.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	DYKINSON, S.L.	es_ES
dc.subject	Derechos Humanos	es_ES
dc.subject	Agenda 2030	es_ES
dc.subject	Desarrollo Sostenible	es_ES
dc.subject	Derechos Humanos en Línea	es_ES
dc.subject	Alfabetización Mediática	es_ES
dc.subject	Educación	es_ES
dc.title	La alfabetización mediática crítica para fortalecer los Derechos Humanos	es_ES
dc.title.alternative	Critical Media Literacy to Strengthen Human Rights	es_ES