La alfabetización mediática con perspectiva en derechos humanos

dc.contributor.authorZeballos, René
dc.contributor.authorAguaded, Ignacio
dc.date.accessioned2024-03-11T15:57:27Z
dc.date.available2024-03-11T15:57:27Z
dc.date.issued2022-10
dc.description.abstractLa alfabetización mediática y los derechos humanos poseen principios centrales. La ONU, UNESCO, Unión Europea y OEA destacan que la alfabetización mediática es una necesidad y un derecho ciudadano, que los derechos humanos deben protegerse también en línea, que es importante la educación en derechos humanos y que la alfabetiza-ción mediática y los medios y tecnologías de comunicación deben servir a los derechos humanos. A partir de estas reflexiones, se realizan propuestas de actividades de alfabe-tización mediática en educación formal y no formal en favor de los derec hos humanos.es_ES
dc.identifier.isbn978-84-937316-9-4
dc.identifier.issn2952-1629
dc.identifier.otherhttps://doi.org/10.3916/Alfamed2022
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucb.edu.bo/xmlui/handle/20.500.12771/643
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherGrupo Comunicar Edicioneses_ES
dc.subjectEducación Ciudadanaes_ES
dc.subjectAlfabetización Mediáticaes_ES
dc.subjectAlfabetización Digitales_ES
dc.subjectDerechos Humanoses_ES
dc.subjectAprendizajees_ES
dc.titleLa alfabetización mediática con perspectiva en derechos humanoses_ES
dc.title.alternativeMedia literacy with a human rights perspectivees_ES
dc.typeBook chapteres_ES

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