SEDE LA PAZ
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Item Bolivia’s journey towards effective child protection: challenges and opportunities(Bristol University Press, Policy Press, 2025) Losantos Velasco, Marcela; Morales, Natasha; Arias-Uriona, Ana María; Guillén Aguirre, NatalieImproving child protection systems and practices is an imperative concern, particularly in low- to middle-income countries like Bolivia. This chapter delves into the current status of child protection mechanisms in Bolivia and envisions potential future directions and challenges that may shape the evolution of these systems. The analysis draws upon existing literature and empirical evidence to shed light on the ongoing efforts, emerging trends and anticipated obstacles in Bolivia’s child protection context.Item Cuerpo-Territorio(a Journal for Body and Gender Research, 2025-01) Cawayu, Atamhi; Vertommen, SigridAcceso al artículo en: https://kohljournal.press/cuerpo-territorioItem Titicaca de Piedra y Barro(2024) Matas Musso, Josefina; Mariaca Cardona, Cristian; Egaña Curutchet, Isabel; Mamani Fuentes, FranciscoLa ruta, con sus lugares de interés patrimonial, que hoy presentamos, consiste en un recorrido que se puede completar en el día. Hemos querido compartir con ustedes esta ruta de piedra y barro para promover el conocimiento profundo de las riquezas que Bolivia nos ofrece cercanas a la ciudad de La Paz.Item LAS TIPOGRAFÍAS DEL PASADO Análisis de las portadas de libros de los conventos franciscanos bolivianos(Universidad Católica Boliviana "'San Pablo", 2022) Matas Musso, Josefina; Trujillo, Julio Cesar; Peroglia, OscarLas bibliotecas antiguas que son albergadas por la orden franciscana en Bolivia constituyen reservorios de gran valor patrimonial para los investigadores del diseño. Entonces, ¿qué busca el diseñador en el libro antiguo? Las respuestas son variadas. La más evidente, y también la más frecuente, es que el libro antiguo es la fuente principal para el estudio del libro. El libro antiguo posee, por un lado, una estructura material conformada por el conjunto de elementos materiales que lo constituyen, como el papel, la tinta o el uso de los tipos metálicos y xilográficos; todos estos hacen del libro un objeto histórico. Por otro lado, el libro posee información de diversa índole, como el nombre de familias tipográficas de la época, características de la tipografía usada, autores, etc. El conocimiento de esta estructura material y de información es fundamental para devenir datos en relación a procesos de producción gráfica y preferencias de diseño tipográfico y diseños de ornamentación de la época. Este último aspecto es el que afecta a la ilustración y a la decoración, elementos que se introducen y que crean marca de propiedad en las encuadernaciones (Pedraza, M.J.). En esta publicación se analizan 61 portadillas de diferentes Bibliotecas Antiguas de la Orden franciscana en Bolivia: 14 se encuentran en la Biblioteca del Convento de San Francisco de Cochabamba, 10 en Copacabana, 15 en Sucre, 12 en Tarija y 10 en Tarata. En la ficha de cada portadilla, se coloca, en primer lugar, el título del libro –en algunos casos, las primeras líneas. Se ha respetado el uso de mayúsculas y minúsculas, de cursivas o planas y de la grafía de cada título. Le siguen datos del autor, la imprenta y el año de publicación, el lugar de publicación, la ubicación actual del ejemplar, la familia tipográfica y, por último, un análisis sucinto de las características de la tipografía. Esta publicación pretende mostrar, a modo de catálogo, una pequeña muestra del legado patrimonial existente en las bibliotecas antiguas creadas por la orden franciscana en su proceso de evangelización en Bolivia. Tenemos la seguridad de que se trata de un humilde aporte para la conservación y difusión de ese rico patrimonio y un gran campo para la realización de trabajos de investigación en relación al diseño editorial.Item Retablos de la Basílica Menor de San Francisco La Paz - Bolivia(Universidad Católica Boliviana "'San Pablo", 2023) Matas Musso, JosefinaEs una preocupación de la Carrera de Diseño Gráfico y Comunicación Visual de la U.C.B. promover el patrimonio religioso de Bolivia. Este trabajo forma parte de la colección "Anunciando la alegría del Evangelio" que se inicia con un trabajo visual sobre las misiones franciscanas en el Chaco. Esta vez nos concentramos en el templo de Santa María de los Ángeles de la ciudad de La Paz conocido popularmente como San Francisco de La Paz. El libro muestra cada uno de los retablos del templo con la descripción de cada santo según la catalogación realizada por el Viceministerio de Cultura, a lo que se una serie de textos inéditos obtenidos de libros de inventarios encontrados en el Archivo del Convento. Con esto los autores pretenden ilustrar la historia de cada uno de los retablos, algunos de gran valor patrimonial, todo presentado de manera amena y de fácil lectura. Es importante resaltar que este libro es el primer libro sobre retablos realizado y promovido por la Carrera de Diseño Gráfico y Comunicación Visual, integrado por docentes investigadores y estudiantes de la Carrera que en el 2023 cumple 20 años, contando siempre con el apoyo de la Orden franciscana en los 800 años de la creación del Pesebre por su santo fundado: San Francisco de Asís.Item Historia de la Basílica Menor Nuestra Señora de los Ángeles de La Paz San Francisco de La Paz(Universidad Católica Boliviana "San Pablo", 2024) Matas Musso, JosefinaLa historia del Convento de San Francisco, ubicado en el corazón de la ciudad de La Paz, Bolivia, es un fascinante testimonio de la interacción entre culturas, estilos arquitectónicos y momentos históricos. Desde su fundación en el siglo XVI hasta sus más recientes restauraciones en el siglo XXI, este espacio ha sido un lugar de encuentro, espiritualidad y transformación urbana. Este libro pretende mucho más que un simple registro cronológico. Su propósito es rescatar y comprender el valor cultural, religioso, arquitectónico y simbólico de este monumento, contribuyendo así a la preservación del patrimonio paceño. A través de un análisis profundo, se busca no solo documentar las etapas de su construcción y las diversas intervenciones arquitectónicas, sino también reflexionar sobre cómo este espacio ha influido en la configuración de la identidad paceña y su relación con el entorno urbano. El lector encontrará aquí una narrativa rica en detalles, basada en fuentes primarias como crónicas históricas, registros arquitectónicos y documentos de archivo. Además, se incorpora el testimonio visual de imágenes, diagramas y esquemas que permiten una inmersión en el proceso evolutivo del convento. Este texto es una invitación a explorar un espacio que, aunque moldeado por el tiempo y los estilos, mantiene intacto su espíritu original como punto de unión entre lo terrenal y lo divino.Item La construcción de una mirada - Escritura Creativa CAR-183(Universidad Católica Boliviana "'San Pablo" - Departamento de Cultura y Arte, 2024-12) Murillo Aliaga, MauricioLa asignatura CAR-183 (Escritura Creativa) dependiente del Departamento de Cultura y Arte de la Universidad Católica Boliviana "San Pablo" funcionó como un taller, un espacio de intercambio y crecimiento donde no solo se analizaron textos literarios, sino que se produjeron, revisaron y compartieron textos propios. El aula se transformó en un territorio de curiosidad, debate y descubrimiento, un lugar donde las ideas individuales y colectivas se entrelazaron para enriquecer las perspectivas de todos. Catorce textos de catorce estudiantes conforman esta publicación.Item Presencia y Acción Misionera de la Vida Consagrada Femenina en Bolivia (1655 - 2023)(Universidad Católica Boliviana "San Pablo"- Carrera de Psicopedagogía, 2024-06-20)Item La alfabetización mediática con perspectiva en derechos humanos(Grupo Comunicar Ediciones, 2022-10) Zeballos, René; Aguaded, IgnacioLa alfabetización mediática y los derechos humanos poseen principios centrales. La ONU, UNESCO, Unión Europea y OEA destacan que la alfabetización mediática es una necesidad y un derecho ciudadano, que los derechos humanos deben protegerse también en línea, que es importante la educación en derechos humanos y que la alfabetiza-ción mediática y los medios y tecnologías de comunicación deben servir a los derechos humanos. A partir de estas reflexiones, se realizan propuestas de actividades de alfabe-tización mediática en educación formal y no formal en favor de los derec hos humanos.Item LA COMPETENCIA MEDIÁTICA EN BOLIVIA: algunos avances y la necesidad de propuestas integrales(Routledge, 2020) Zeballos, RenéEn Bolivia se maneja de manera naciente el enfoque conceptual referido a la competencia y a la educación mediática. La reflexión que a continuación se expone realiza un esbozo de las relaciones ciudadanas con las tecnologías de información y comunicación en Bolivia, con énfasis en el análisis del vínculo educativo de las mismas con la niñez, adolescencia y juventud. Se abordan aspectos puntuales de la realidad mediática y del ámbito legal más próximo a ella, para luego describir algunas propuestas referidas a la formación del profesorado, experiencias institucionales encontradas y publicaciones relacionadas al tema.