LA COMPETENCIA MEDIÁTICA EN BOLIVIA: algunos avances y la necesidad de propuestas integrales
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Date
2020
Authors
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Publisher
Routledge
Abstract
En Bolivia se maneja de manera naciente el enfoque conceptual referido a la
competencia y a la educación mediática. La reflexión que a continuación se
expone realiza un esbozo de las relaciones ciudadanas con las tecnologías de
información y comunicación en Bolivia, con énfasis en el análisis del vínculo
educativo de las mismas con la niñez, adolescencia y juventud. Se abordan
aspectos puntuales de la realidad mediática y del ámbito legal más próximo a
ella, para luego describir algunas propuestas referidas a la formación del
profesorado, experiencias institucionales encontradas y publicaciones
relacionadas al tema.
Description
Keywords
Competencia Mediática, TICS, Bolivia, Educación